波蘭的Book Institute(BI)是波蘭文化部所成立的文化機構，其目的在於向全球推廣波蘭文學，以及在波蘭國內推廣圖書與閱讀。
BI採用告知(inform)、鼓勵(encourage)、說服(convince)的策略推廣波蘭文學，包含翻譯者將波蘭文學翻譯成外國語文、國外出版社出版翻譯後的作品，以及全球各種與文學相關的活動(如書展)能邀請波蘭作者參加。當然告知、鼓勵、說服的背後就是經費的挹注，例如Poland Translation...
波蘭的Book Institute
2017年8月28日 星期一
2017年8月27日 星期日
波蘭弗洛茨瓦夫總圖書館
這個圖書館的波蘭名字是Tadeisz Mikulski Lower Silesian Public Library，圖書館的波蘭文寫法是biblioteka；Silesian一般翻譯為西利西亞，是中歐的一個歷史地域名稱，主要部分在波蘭西南部，現今劃分為波蘭的很多省分，其中一個是下西利西亞省(Lower Silesian)；Tadeisz Mikulski似乎是波蘭的一位文學史家。
在下西利西亞省總共有611個圖書館和分館，總館藏量為950萬冊書與50萬件特藏，總讀者數大約812,000人。這個圖書館是弗洛茨瓦夫(Wroclaw)的總圖書館，也指導下西利西亞省的圖書館。
說來有趣，她就位在弗洛茨瓦夫最負盛名的舊城廣場，但是在舊城廣場繞了數回，從來沒注意到她的存在，只留意到這尊自由女神小矮人，真是丟臉呀！給個地址吧：Rynek...
2017年5月27日 星期六
閱讀獎勵
據說，新北市有間職業學校有個圖書借閱率獎勵計畫，根據學生每學期借書的冊數，給予嘉獎到小功的獎勵；另外還有「借閱排行榜」，前幾名會發給圖書禮卷與獎狀。利用這些獎勵和其他周邊配套，這間學校圖書館的借閱率有顯著提升，據說累積八年來閱讀人口(?)增加十倍。
前兩天水果日報記者打電話問我關於這件事的意見。
嚴格來說，大家都知道，借書不等於閱讀，借書人口也不一定等於閱讀人口。但是，要閱讀首先要把書拿起來，如果連書都不拿、不借，就更不可能閱讀了。
我覺得，透過一些獎勵措施(不管是記嘉獎或記功，或是發圖書禮卷)，吸引學生願意走進圖書館、願意借書，也是無可厚非的。
但學校應該安排進一步的閱讀活動，例如...
2017年2月25日 星期六
讀饗幸福--臺灣105年閱讀習慣調查結果記者會暨借閱楷模表揚典禮
106年2月17日上午10:00，睽違了二、三年之後，我踏進教育部再次參加「讀饗幸福--臺灣105年閱讀習慣調查結果記者會暨借閱楷模表揚典禮」。照了幾張相片，大家有興趣的話可以連到這裡看。
「讀饗幸福--臺灣105年閱讀習慣調查結果記者會暨借閱楷模表揚典禮」
一開場 ，是我母校永樂國小的兩段跟詩和閱讀有關的表演。
永樂國小的表演
接下來，是國家圖書館曾淑賢館長以全國公共圖書館的借閱情況為基礎的「105年國人閱讀習慣的調查結果」、教育部陳雪玉主任秘書的致詞。
然後......
