公共圖書館辦插花、烹飪、書法活動是免費才藝班？

好久以前，我可能和許多圖資老師的想法一樣，公共圖書館辦活動一定要跟閱讀結合。

就如同，我也和許多鄉鎮圖書館說過... ㄟ...　你們要跟地方文史結合喔。

後來發現：因地制宜，符合居民的需求最重要。

如果...地方上已經有地方文獻館之類的（如新店），那鄉鎮圖書館幹嘛硬要再做地方文史呢？

可能有很多地方，鄉鎮圖書館是社區或鄉鎮中唯一對公眾開放、平等對待所有人的社會機構，那這鄉鎮圖書館理應扮演起社區中心的角色，讓民眾在圖書館中互動，建立社會關係、促進彼此信賴（用學術名詞講叫做「建立社會資本」）。

如果社區或鄉鎮的人口結構上要推動閱讀是比較不容易的（例如銀髮族、原住民、新住民較多），那硬要活動和閱讀結合又有甚麼意義呢？民眾不買單呀！

辦插花、烹飪、書法活動雖然和閱讀關係真的不大，但想想，來參加活動的民眾上上課、聊聊天、講講陳家長李家短，這不也是促進社區和諧、互動嗎？

至少，民眾願意走進圖書館，久而久之，也許他(她)真的會拿起一本書來看。

過猶不及...!